
In times of crisis, we are better together.
Let's work together to ensure a financially sustainable D65 that remains committed to pursuing the equitable thriving of our children and our community.
My name is Andrew Wymer. I’m a D65 parent, and I’m running for Illinois District 65 Board of Education.
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This is a tenuous time for D65. Instead of looking backward, I am committed to fighting for a fiscally accountable and organizationally cohesive school district. Such a district would be committed to centering the thriving of all children.
We face a severe budget crisis, longstanding racial inequality, and damaged trust in the community. All of this is against the backdrop of significant shifts at the federal level toward regressive politics. As we face these challenges, I believe we can move forward together, ensuring all members of our community have a seat at the table.
On day one, I will push for accountability and equity for all.
We’re better together.
WHAT I BELIEVE
Financial accountability is absolutely essential for the future of our district. I will rebuild trust with the community, ensure we follow the highest standard of auditing and reporting, and make the difficult decisions to chart a sustainable financial future. I will be a careful steward of the significant public funds the district receives, with clear and measurably benchmarks for accountability.
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Community-centered strategic planning and organizational assessment is necessary for us to move forward in a cohesive and intentional way. The next strategic plan will be the board’s contract with the community. It will be: rooted in community engagement; contain transparent and measurable benchmarks; and be used to hold the district and the board accountable.
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Measurable equity commitments that are transparently communicated and regularly evaluated are crucial if we hope to address systemic gaps impacting historically marginalized persons and communities in the district. I am committed to equitable outcomes and intentional belonging for racially minoritized, queer, disabled, immigrant, low-income, and multilingual students.
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​Teacher retention and increased morale are essential to positive educational outcomes. Teachers are the heart of our district, and I am committed to ensuring a healthy professional environment that promotes trustworthiness, open communication, and teacher support systems.
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Environmental sustainability and attention to environmental justice are crucial long-term concerns in order for the district to ensure its footprint contributes to a healthy future for students, our community, and the world.

Wymer being awarded the President’s Award at the 2024 NAACP Freedom Fund Gala

An environmental justice collaboration workshop bringing together community organizations interested in collaborating around environmental justice efforts in Evanston.

Wymer at the Oakton Elementary Bike the Ridge event

Wymer being awarded the President’s Award at the 2024 NAACP Freedom Fund Gala
EXPERIENCE
Election Day is April 1, 2025
Early voting takes place March 7-31.
I’m committed to our community and its flourishing.​
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My family and I live on the south side of Evanston, and I have two children in District 65 at Oakton Elementary School. I have deep Midwest roots, and I have lived in Evanston for a total of ten years. I earned my PhD and post-doctorate in Evanston. Since 2020, I I have held a position as a tenured associate professor at Garrett Seminary. Prior to that I served as an assistant professor and assistant dean at a graduate school in New Jersey.
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I currently serve on a number of professional boards. In my board roles, I have been involved in leading DEI initiatives and as a treasurer of a nonprofit organization. I study religious practices with particular attention to race, power, and justice. My work includes a wide array of juried scholarly publications, grant awards, and public presentations. I have extensive experience in:
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curricular and programmatic design, implementation and assessment
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organizational strategic planning and assessment
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community-based, qualitative research and analysis
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leading organizational change and DEI initiatives
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critical and equity-based pedagogies and theories
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nonprofit governance including an array of internal and external committee roles including significant chair experience
​In my personal time, I enjoy learning about our community and joining in the fight for justice in our schools and our community through my work with a number of community organizations. I have served on the Oakton Elementary PTA Executive Board and as the Oakton Elementary PTA Equity Project (PEP) representative. I also was part of a Next Steps Anti-Racism cohort of teachers and parents from Oakton Elementary.
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​I currently serve on the executive board of the Evanston/North Shore NAACP where I chair the Environmental and Climate Justice Committee. For two years, in my NAACP role, I convened the Evanston Environmental Justice Coalition prior to its current reorganization. I also serve on the Cook County District 13 Environmental Justice Task Force and the City of Evanston's Environmental Equity Investigation Leadership Committee. I am also honored to support the great work of Evanston Cradle to Career as a member of their 2025 Systems Change Grants Selection Committee. I previously served on the Ridgeville Park District's Racial Equity, Diversity, and Inclusion Committee for a couple of years.
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All of these experiences form a foundation of relationships, expertise, and commitments that I will bring to our work on the D65 School Board.
RESOURCES
Meet Andrew Wymer (video, 2 min)
Q&A on D65 student achievement and equity, governance and accountability, and district priorities
Regaining accountability and transparency in D65 (video, 18 min, transcript also available)
Equity doesn't just happen (video, 1:30 min)
District 65 School Board Candidate Forum on supporting LGBTQ+ Students and families
Why I Support Restoring Foster School (video, 1 min)
PRESS LINKS
​Chi Trib- Env. Justice 6/5/23
Roundtable - Vision Keepers Awards 10/9/23
Daily Northwestern - Env. Justice 4/14/24
Roundtable - Env. Justice 4/16/24
Northwestern News Report 4/16/24
Roundtable - Candidates 11/19/24
​​Roundtable - NAACP Honor 11/19/24
Evanston Now - Lottery Results 11/26/24
​FOIA Gras - Meet the Candidates 11/27/24
D65 candidate Andrew Wymer talks student belonging, strategic plan - Daily Northwestern 2/16/25
District 65 candidate profile: Andrew Wymer - Evanston Roundtable 2/19/25
Evanston educators announce recommendations for school board - Press release 3/6/25
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CAMPAIGN COMMITTEE
Dr. abby mohaupt, Campaign Manager
Catherine Potts Watkins, Communications
Jeff Smith, Treasurer
Rebecca Mach, Community Coordinator
Dr. Felisha Parsons, Education Advisor
Election Day is April 1, 2025
Early voting takes place March 17-31.
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FINANCIAL SUPPORT
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ENDORSEMENTS
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CREW 65 - Championing Racial Equity Work at District 65
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District 65 Educators Council (DEC)
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District 65 Educational Secretarial and Clerical Association (DESCA)
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Evanston Association of Childcare Professionals (EACCP)
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Evanston Custodian Maintenance Association (ECMA)
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Evanston Teachers’ Assistant Association (ETAA)
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Independent Voters of Illinois-Independent Precinct Organization (IVI-IPO)
MEET UP WITH ANDREW
March 12, 6 pm via Zoom - District 65 candidate forum with Evanston CASE (Community, Advocacy, Support and Education)
March 15 - Chessmen Club of the North Shore Community Service Gala
March 16 - Tea with voters
March 20 at 11 am and 8 pm - Zoom Meet & Greet with voters
March 22 - Bilingual Breakfast with 2025 Candidates hosted by Community Organizing and Family Issues (COFI) and Evanston Latinos
March 22 and 23 - Coffees with voters
LEER EN ESPAÑOL
En tiempos de crisis, juntos y juntas estamos mejores.
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Trabajemos juntos para garantizar un D65 sostenible desde el punto de vista financiero que siga comprometido con la consecución de la prosperidad equitativa de nuestros hijos y nuestra comunidad.
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Mi nombre es Andrew Wymer. Soy un padre del Distrito 65, y me estoy postulando para la Junta de Educación del Distrito 65 de Illinois.
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Este es un momento delicado para el Distrito 65. En vez de mirar hacia atrás, estoy comprometido a luchar por un distrito escolar fiscalmente responsable y organizacionalmente cohesivo. Tal distrito estaría comprometido a centrarse en la prosperidad de todos los niños.
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Enfrentamos una grave crisis presupuestaria, una desigualdad racial de larga data y la falta de confianza de la comunidad. Todo esto en el contexto de cambios significativos a nivel federal que involucran políticas regresivas. Mientras afrontamos estos retos, creo que podemos avanzar juntos, asegurando que todos los miembros de nuestra comunidad participen en la discusión.
Desde el primer día, impulsaré la responsabilidad y la equidad para toda la comunidad.
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Juntos estamos mejores.
MI PLATFORMA
La responsabilidad financiera es fundamental para el futuro de nuestro distrito. Recuperaré la confianza de la comunidad, me aseguraré de que sigamos el más alto nivel de auditoría e informes, y tomaré las decisiones difíciles para trazar un futuro financiero sostenible. Seré un administrador cuidadoso de los importantes fondos públicos que recibe el distrito, con objetivos claros y medibles para garantizar la responsabilidad.
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La planificación estratégica centrada en la comunidad y la evaluación organizativa son necesarias para que avancemos de una manera cohesiva e intencional. El próximo plan estratégico será el contrato de la junta con la comunidad. Se basará en la participación de la comunidad; contendrá objetivos transparentes y medibles; y se utilizarán para responsabilizar al distrito y a la junta.
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Los compromisos de equidad medible que se comunican de manera transparente y se evalúan regularmente son cruciales si esperamos abordar las brechas sistémicas que afectan a las personas y comunidades históricamente marginadas en el distrito. Estoy comprometido con resultados equitativos y la inclusión explícita de los estudiantes racialmente minoritarios, queer, discapacitados, inmigrantes, de bajos ingresos y multilingües.
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La retención de los profesores y el aumento de la moral son esenciales para obtener resultados educativos positivos. Los maestros son el corazón de nuestro distrito, y estoy comprometido a garantizar un entorno profesional saludable que promueva la confiabilidad, la comunicación abierta y los sistemas de apoyo a los maestros.
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La sostenibilidad ambiental y la atención a la justicia ambiental son preocupaciones cruciales a largo plazo para que el distrito garantice que su huella contribuya a un futuro saludable para los estudiantes, nuestra comunidad y el mundo.
EXPERIENCIA
Estoy comprometido con nuestra comunidad y su florecimiento.
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Mi familia y yo vivimos en el lado sur de Evanston, y tengo un hijo y una hija en el Distrito 65 en Oakton Elementary School. Tengo raíces en el Medio Oeste, y he vivido en Evanston un total de diez años. Obtuve mi doctorado y posdoctorado en Evanston. Desde el año 2020, he ocupado un puesto como profesor asociado titular en el Seminario Garrett en Evanston. Antes de eso serví como profesor asistente y vicedecano en una escuela de posgrado en Nueva Jersey.
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Actualmente formo parte de varios consejos profesionales. En mis funciones en los consejos, he participado en la dirección de iniciativas de (Diversidad, Equidad e Inclusión) DEI y como tesorero de una organización sin ánimo de lucro. Estudio las prácticas religiosas con especial atención a la raza, el poder y la justicia. Mi trabajo incluye una amplia gama de publicaciones académicas con jurado, premios de subvención y presentaciones públicas. Tengo amplia experiencia en
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diseño, aplicación y evaluación curricular y programática
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planificación y evaluación estratégica de organizaciones
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investigación y análisis cualitativos basados en la comunidad
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dirección de cambios organizativos e iniciativas de innovación educativa
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teorías y pedagogías críticas y basadas en la equidad
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gobernanza de organizaciones sin ánimo de lucro, con diversas funciones en comités internos y externos, incluida una importante experiencia como presidente.
En mi tiempo personal, disfruto aprendiendo sobre nuestra comunidad y uniéndome a la lucha por la justicia en nuestras escuelas y nuestra comunidad a través de mi participación en organizaciones comunitarias. He formado parte de la Junta Ejecutiva de la Asociación de Padres y Maestros (PTA) de Oakton Elementary y he sido representante del Proyecto de Equidad (PEP) de la Asociación de Padres y Maestros de Oakton Elementary. También formé parte de un grupo de Next Steps Anti-Racism de profesores y padres de Oakton Elementary.
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Actualmente formo parte de la junta ejecutiva de la Asociación Nacional para el Avance de las Personas de Color (NAACP) de Evanston/North Shore, donde presido el Comité de Justicia Medioambiental y Climática. Durante dos años, en mi función en la NAACP, convoqué la Coalición por la Justicia Medioambiental de Evanston antes de su reorganización actual. También formo parte del Grupo de Trabajo sobre Justicia Medioambiental del Distrito 13 del Condado de Cook y del Comité de Liderazgo para la Investigación de la Equidad Medioambiental de la ciudad de Evanston. También tengo el honor de apoyar el gran trabajo de Evanston Cradle to Career como miembro de su Comité de Selección de Subvenciones para el Cambio de Sistemas 2025. Anteriormente formé parte del Comité de Equidad Racial, Diversidad e Inclusión del Distrito de Parques de Ridgeville durante un par de años.
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Todas estas experiencias forman una base de relaciones, habilidad y compromisos que traeré a nuestro trabajo en la Junta Escolar D65.
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